Psychologia Człowieka, psychologia rodziny, związków, rozwojowa, zaburzony obraz siebie, lęk przed porzuceniem, samouszkodzenia, samookaleczania

Rodzicielstwo, wychowanie - problemy i porady



jest naprawdę przedłużenie bycia dobrym człowiekiem, zdrowy człowiek. Rodzicielstwo jedna odbiera kolory Sposób, w jaki rodzice swoim dzieciom. Nasze dzieci naciskać te same przyciski z naszej przeszłości, że nasz partner robi.

To naprawdę zależy od każdego z nas, aby dowiedzieć się, co te przyciski. Czy nieświadomie zarejestrować dysfunkcję naszego dzieciństwa i potem próbować zrobić odwrotnie, albo stajemy prowadzenia dziedzictwa wychowawczych naszych rodziców, stając się dobrym rodzicem-i-step-rodzic może pomóc nam działać poprzez nasze osobiste Problemy i stać się lepszym człowiekiem. Rodzicielstwo może wydobyć najlepsze i najgorsze w nas. I podobnie jak małżeństwo, wychowywanie dzieci może być trudne i wymagające. Ale nagrody są manyfold. Rodzicielstwo jest ogromna odpowiedzialność i jednocześnie posiada możliwość intensywnej radości.

Pomnóż pracę przez dwa, dwóch dorosłych osób przyjeżdżających razem z własnym bagażem indywidualnej z dzieciństwa. Bardzo często, rodzicielstwo style konflikt i każdy rodzic czuje się wiedzą "właściwą" drogę do reagowania na dzieci. W pewnym sensie bardzo bezpośredni, matki wprowadzają swoje dzieci do świata kobiet i ojców wprowadzają swoje dzieci do świata mężczyzn, psychologicznie rzecz biorąc.

W rodzinie istnieją różnice między płciami i różnice kolejność urodzenia, różnice stylu życia oraz indywidualne różnice osobowościowe zarówno u dzieci jak i rodziców. Niektóre z nich, ale na pewno nie wszystko, kwestie rodzicielstwa będzie mówił o tym w sekcji korzystając z łączy na dole tej strony. Ponadto, rada podane w ASK DR. J o rodzicielstwa i krok rodzicielstwa będzie pochodzić z pytań zadawanych przez Ciebie i innych rodziców.


Podstawowy plan USTALANIA STRUKTURA DLA DZIECI

1. Ustalenie zasad: coparents znaleźć czas, aby usiąść razem i ustanowienie zasad domu. Użyj przeszłych zdarzeń i problematycznych zachowań dzieci do próby rozwiązania wszystkich sytuacji, jakie mogą się pojawić. (Ponieważ nie jest możliwe przewidzenie wszystkich sytuacji, zasady domu może być modyfikowany w miarę potrzeb).

2. Każda reguła będzie konsekwencją załączeniu. Jeśli reguła nie jest utrzymywana, dziecko będzie przypominał RAZ, stosując technikę w pkt 4 poniżej. Jeśli to nie skutkuje, konsekwencją będą bez wyjątku. Dodać konsekwencją natychmiastowy i krótkie. Zrób coś następstwo, że będzie miał wpływ na dziecko. Postaraj się konsekwencją dopasować złamał przepis jeśli w ogóle możliwe. (Hammer wszystkie nieporozumienia między coparents przed spotkaniem rodzinnym).

3. Zaproszenie na spotkanie rodziny i przedstawienie zasad, jak również konsekwencji. Coparents zaprezentować jednolity front i nie zgadzamy się ze sobą, lub dyskutować z dziećmi. Po prostu przedstawienie zasad i konsekwencji. Mają zasady napisane na zewnątrz i umieszczać je w lodówce lub podobnym rodziny.

4. Kiedy dziecko złamał zasady, przestać cokolwiek robisz i zejść do poziomu oczu z dzieckiem. Zabierz dziecko delikatnie za ramiona w razie potrzeby. Patrzeć bezpośrednio na twarzy dziecka i porozmawiać w spokoju, ale firma, głos. Niech dziecko wie, że złamałeś. Przypominamy je raz i tylko raz. Jeśli to nie skutkuje, należy podać konsekwencje.

5. Podczas korzystania z czasu zdecydowane konsekwencje jak spędzać czas na krześle lub w niepożądany pokoju, lub w innych dziedzinach konsekwencji, masz dwie możliwości: Możesz dać im określony czas, który jest związany z wiekiem (np. jedna minuta na każdy rok życia ) i stosunkowo krótkie. Można też powiedzieć im będzie powrócić po jakimś czasie się uspokoić i poprosić o ich przeprosić. W obu przypadkach należy powtórzyć "przestępstwo" do nich, aby wiedzieli co mają przepraszać za. Na przykład: "Czy jesteś gotów przeprosić za uderzenie twój brat?" Pamiętaj, że podczas korzystania z "time-out" upewnij się, że dziecko jest umieścić w miejscu, które jest niepożądane i niewiele, jeśli w ogóle, szansa, że ​​będą mogli się nim cieszyć.

6. Dzieci często dostać się do walki o władzę z rodzicem. Jak dziwne, jak się wydaje, dzieci dostają poczucie siły z denerwujące swoich rodziców. Nie należy jednak mylić z przypisaniem motywacji do dziecka, które nie mogą rozwojowo mieć taką motywację. Na przykład 2-yr-old nie odmawia się zdrzemnąć, bo wiedzą, czego potrzebujesz, aby prace domowe wykonywane i ból głowy. Kiedy złość i stracić kontrolę, nie jesteś zwycięzcą! Nigdy nie dyscyplinowanie dzieci, gdy jesteś zły.

7. Użyj dużo pochwał i pozytywnego wzmocnienia za dobre zachowanie. Uśmiech i ukłon i patrzeć bezpośrednio na dziecko, gdy chwaląc go / niej. Daj im uwagę, gdy zachowują się dobrze. To jest dobre rodzicielstwo-i-step-rodzicielstwo.


Nastolatków:

Ze starszymi dziećmi, spróbuj dać im popełniać błędy i ponieść naturalne konsekwencje w miarę możliwości. Na przykład, twój nastolatek jest zmęczony, wyłącza budzik i spóźnia się do szkoły. Nie ich uratować. Niech doświadczenie naturalne konsekwencje. (Pamiętaj, ponieważ ustaliły zasady, nastolatek zna konsekwencje przed ręką.)

Zadaniem młodzieży jest oddzielenie od rodzica. Dlatego ten okres jest frought z konfliktem tak dużo, a rodzice długo dla dziecka używali wiedzieć zanim on / ona osiągnęła dojrzałość. Staraj się nie gniewać o "stosunek". Nie karać za to, chyba, że ​​nastolatek jest agresywny lub obraźliwych. "Wygląd", "zwijanie oczy" lub inne objawy frustracji, nawet chodzenie głośno z pomieszczenia lub zamknięcie drzwi mocno nie warto złożenie problemu. Za wszelką cenę, niech twój nastolatek pozostawić sytuację, jeśli chcą, aby komponować się. Wybierz swoje walki i wykorzystać te możliwości, aby uczyć zmniejszyć. Twoim zadaniem jest udzielenie wskazówek.

Podaj swój młodzieńczy strukturę, która jest na tyle luźna, że ​​on / ona może dokonać pewnych wyborów w ramach tej struktury. Na przykład: "Musisz dostać stoczni raked przez sobotę. Kiedy chcieliby Państwo otrzymać który uczynił?" Gdy nastolatek dopuścił do czasu, ona / on uczynił regułę i będzie to miało konsekwencje, jeśli nie zrobić, gdy uzgodnione.

Jest to niezwykle ważne, że konsekwencje są znane dziecka przed przestępstwo występuje. Jeśli dziecko zna konsekwencje, a zdecyduje się na zachowanie, czy faktycznie wybrany konsekwencji. Jako rodzic, możesz podać empatii dziecko do dokonania złego wyboru. Na przykład: "Wiem, trzeba być bardzo rozczarowany, że nie można iść do domu Dawida. Może warto pomyśleć o tym następnym razem." Nie musisz czuć się winny za egzekwowanie consequene że dziecko wybrał. Należy również być wzorem dla zachowując swój wyraz i po drodze.